Ninguno de los documentos que aparecen en este apartado son propiedad del Observatorio del Sector Publico de Inetum. En este apartado, el OSPI pretende englobar documentación de terceras partes agrupada por temáticas, con la idea de facilitar a todos aquellos interesados la búsqueda y recopilación de información relacionada con el objeto de este Observatorio. En la ficha de cada documento, se puede ver el autor del mismo.
Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación
15/octubre/2024 / Español / 44 pág
UNESCO
Report on the State of the Digital Decade 2024 - Spain
02/julio/2024 / Inglés / 6 pág
European Commission
National framework for the assurance of artificial intelligence in government
21/junio/2024 / Inglés / 34 pág
Commonwealth of Australia
Stand and deliver: Three imperatives for civil servants
01/abril/2024 / Inglés / 9 pág
McKinsey & Company
Staff Working Document on Common European Data Spaces
24/enero/2024 / Inglés / 61 pág
European Commission
How to prove and verify someone's identity
15/enero/2024 / Inglés / 30 pág
Gabinet Office Government Digital Service (GOV.UK)
Marco de competencias para la contratación del sector público español
20/diciembre/2023 / Español / 55 pág
Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)
Unlocking the potential of generative AI: Three key questions for government agencies
07/diciembre/2023 / Inglés / 11 pág
McKinsey & Company
Opportunities, guidelines and guardrails for effective and equitable use of AI in education.
15/noviembre/2023 / Inglés / 17 pág
OECD
In digital and AI transformations, start with the problem, not the technology
01/noviembre/2023 / Inglés / 6 pág
McKinsey & Company
State-of-play report on digital public administration and interoperability 2023
09/octubre/2023 / Inglés / 69 pág
European Commission
THE STATE OF IMPLEMENTATION OF THE OECD AI PRINCIPLES FOUR YEARS ON
01/octubre/2023 / Inglés / 82 pág
OECD ARTIFICIAL INTELLIGENCE PAPERS
The state of play and prospects for measuring innovation in the public sector
21/septiembre/2023 / Inglés / 67 pág
OECD
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